早上准备上课的内容，其实早就有了的，根据实际情况，我立即换成了测试，一个下午都在改试卷，直到晚上6:50才批改结束，接着上晚自习，任务是讲解试卷。
这一次测试用的卷子是2013年的中考试卷，难度适中，学生做得挺认真，从改卷的情况看，几乎没有抄袭的，这是一个很大的进步，除掉作弊的坏习惯，逐步形成独立思考，诚信考试的好学风，在学习知识的过程中，把做人放在第一位，知识一时间学不了，以后再学也不迟，现时的学生是难管的，再难也不能放任自流。
今天下午的改卷，令人兴奋，我是5月9日（星期二晚自习）代替班主任给学生家长开会的，家长和学生在一起，会议是成功的，今天的测试证实我的做法是对的。两个星期过去，学生成绩有了明显的提高：有40人及格，15人达到优秀分数，最高分146分。
学生的学习上去了，值得高兴。
这两个星期，我做了许多与学生实际有关的事情，都是实在之举，没有虚化的成分。
在代数方面，编写基础训练题13道，对优秀生是现时完成，当成练习做，对于中等生，要求尽量准确和快速，学困生把它们当成必做的练习，要求掌握。开始，学困生没有几人做对，会做的人也不多，通过课堂讲解，个别辅导，多次短时少题小测试，一部分学困生能够解答大部分题目，简单的题目可以做，学生就高兴去学习，兴趣是最好的老师，此话不假。
管用的方式方法，就得继续使用。
明天一早，再编一套基础的几何练习，给学生划定复习的“框框”。