可能是社会的日益复杂，也可能是家庭关系的多变，更有可能是人的性格千差万别，我们几乎每年都会遇到一些丢了魂的孩子。不知为什么，面对这些丢魂落魄的孩子，无论花费了多大的精力，真正意义上能够浪子回头的实在是少数。
乡村里的人，可能是心地善良，也可能是天真无知，把这种丢了魂的孩子看做是一种邪祟。一旦出现了目光呆滞，嘴唇咬得紧紧的孩子，往往会求神拜佛，等到一切都无济于事时，只能认命。殊不知，心神不定肯定有原因，如果不认真判断，可能一个丢了魂的孩子就会一辈子完蛋了。
不要以为教育是万能的，只要是教育存在的地方，都有可能产生丢了魂的孩子。我曾经把这种丢了魂的孩子归结为生活环境的先天性缺陷，但这些年走下来，原因错综复杂，让人着实摸不到头脑。
可以说，孩子存在丢了魂的问题，关键可能与钻牛角尖有很大关系。有些家长纳闷了，我家孩子怎么了，小学时候并不如此。每次走到这样的人家，不知为什么，后脑勺总是冷飕飕的。也就是说，家庭的和谐对一个孩子的性格形成显得尤为重要。
可能有些教育家认为孩子愈是早点独立，愈是显得教育的成功。然而，在孩子独立的道路上，如果不能以沟通作为桥梁，可能带来的是孩子阴影般的生活。我走了一些丢了魂的孩子家庭，没想到，清一色地都是孩子一个人睡在房间里，整日里阳光苍白，黑窟窿通的，甚至有了发了霉的味道。一个正常的人走进去，都会存在压抑感，更何况处于青春叛逆期，少不更事的孩子呢？
我认为一个孩子想要得到阳光般的性格，就应该沐浴在阳光下，而不是整日躲在阳光背后。试问，孩子成日里活在阴暗的角落，一旦受到来自外界的刺激，说不定就会丢魂落魄，找不到前进的路。
孩子的成长需要大人的陪伴，可问题就在于这样的孩子，常常因为种种关系拒绝与大人和谐的生活。我们在孩子成长过程中，老是喜欢以小时候的教育方式来处理新问题，然而，孩子在发生变化，只要稍有不慎，就有可能给彼此的沟通带来困难。
当下的孩子压力大是不争的事实，如果不能得到大人顺畅的沟通，往往容易产生自卑心理，心灵自闭起来又有什么奇怪呢？有人说得好，孩子小时候，我们可以以强有力的约束来规范其成长，但一旦长大了，却不能够一如既往，需要坐下来好好谈谈，而不是一两声吼叫就可以解决一切。
我发现，孩子在成长的过程中，大人也应该修养身心，而不是恣意妄为。老婆大人自从儿子上了初中以后，老是责怪我在教育孩子问题上火急火燎。可能是工作过程中事务繁多，没有耐心确实需要自我反省。事实上，大人在日常生活中一定遇到许多不顺心，如果不能够稍加克制，就有可能把气发泄到孩子身上。殊不知，孩子在学习与生活中也是有委屈没办法去说，一旦遭受了大人的呵斥，自然也会从心底怀疑生长的环境。愈是钻牛角尖，愈是心里难受。我与这些丢了魂的孩子交流，有时整个房间都是死一般的寂静。孩子两眼发直，嘴唇僵硬，俨然就是一副没了魂的活物。
大人说的愈多，孩子愈是表情麻木，完全不在意周围发生的一切。如果你与之缺乏耐心，说不定自己都会发疯。可能我们只是普通教育工作者，很难从根本上找到孩子潜意识里存在的问题。这些孩子从本质上说，十有八九都是长期养成的性格，大人没有及时给予关注，等到了一定的程度，遇到了一件事儿，说不定就会爆发。
不要把这样的孩子的行为归结为厌学，不妨想想其性格，我们就会发现，绝大多数情况下依旧是家长方面出了问题。一个孩子，如果从小生活在阳光般的环境里，哪怕遇到了一点点挫折，都会咬紧牙关，喘过气来，反而能够活得更加幸福的生活。
可能有家长把孩子的闭门修炼作为下苦功夫的标志，殊不知，如果孩子在学习与生活中失去了重新，不能够自我调节过来，哪怕学习再好，都有可能在钻牛角尖的过程中把自己封闭起来。不是在网络间有时会出现一些优秀的孩子在临考前，或者失败后，想不开，走上了不归路吗？我们千万不能够等到事情发生后，再想着如何给丢了魂的孩子找到回家的路。曾经，我天真地以为，这样的孩子只要稍微费一下三寸不烂之舌，就能够拿下。事实上，远比想象的来得糟糕，我们更多的时候是白费口舌。许多家长都希望自家的孩子能够开口说几句话，然而，这样的孩子，既然把自己封闭起来，想要走向阳光，自然就困难得多了。
丢魂落魄的孩子，大人特别伤心，老师特别无奈，在激烈竞争的年代，我们又不敢有丝毫松懈。潜意识里我们希望这样的孩子的孩子能够早点回家，不要让失落的灵魂在噩梦中徘徊，可真正能够走出来得又有几个呢？
不知道我们的同仁有没有这样的发现，这样的丢了魂的孩子一定有一个渐变的过程。如果能够及早的发现并加以处理，说不定还能够有些起色，但大人们常常忽略了最关键的时点，总是等到问题暴露出来，再想着解决，到头来作用就不大了。
我们在处理这种孩子的时候，往往不是在初始阶段，而是在病入膏肓之时。难怪许多老师从心底感叹，如今的孩子教育太过于复杂，不知该怎么办才好。实际上，孩子们的灵魂需要一个温馨可以栖息的地方，可惜的是，我们大人世界常常忘记了，总是以自己的认识来错误地判断孩子的行为。丢了魂灵的孩子，只要我们愿意发现，都会看到一些细小的苗头。
大人总是特别忙碌，自然没有工夫观察孩子的成长，可悲的是，家长与老师之间常常会相互推卸责任。等到孩子丢魂落魄，都会不由自主地把希望寄托在彼此身上，殊不知，只有在孩子有了抑郁苗头时及时给予帮助，才能够营造一个适合孩子成长的环境来。
为人父母者，我们都会为孩子的成长而担心，有时难免会过于敏感，但更多的是火急火燎，没有耐心，反而把一些可控的事情办砸了。可以说，孩子的问题往往出在大人身上，也许你今天孩子得意洋洋地吹嘘如何教子有方，说不定明天孩子就会给你当头棒喝。教育孩子没有现成的答案，只有用心蹲下身子，才能够发现孩子在成长过程中别样的味道。
我们的孩子无论在学校里充当什么样的角色，每天都不可避免地遇到许多事儿。如果没有大人的理解与帮助，说不定就会陷进去不能自拔。上天就是奇怪，父母没有必要把自己的辛劳强加给孩子，而应该主动到孩子生活中去，了解其成长的累与苦，否则，只能在相互的不理解中愈走愈远，直到势如水火。作为教师，我们在关系孩子们学习的同时，更需要多观察，主动走到孩子的心灵中去，尽可能与孩子心心相印，带领孩子走出阴霾，享受幸福温馨的阳光来。
人心都是肉长的，我们成年人如果能够主动给予孩子们阳光，又怎么会在枯寂无味的学习与生活中出现许多丢魂落魄的孩子呢？成长固然需要风雨的洗涤，但没有阳光与雨露的浇灌，又怎么能够让一颗种子变成参天大树，幸福快乐的活下去呢？