面对不交作业的孩子，我该怎么办
我在乡下教书多年，最令人头疼的是学生不完成家庭作业。每天早晨的第一件事，就是批阅昨天的家庭作业，可是就有一部分学生未能将昨天的作业交上来。面对着这样的事情，我大都很无奈。
如果立即追交作业，也只能将其留下补作业。而今天的学习有可能就耽搁下来。吃早饭也会被耽搁，有时家长回来送饭，但这种情况极少，给家长打电话，许多家长也不会引起注视，大都为了生活，也只能表现出这种现状，也使我自然而然烦恼起来。
有时采用：运用下午休息时间来补交昨天的作业，这些学生大都表现出极其不愿意完成，很懒散。而我所任教的学校却在公路旁，安全成第一大问题，放学了就只能放学，不然留下来完成，安全因素大打折扣。为此我也困惑。
以前我从事数学教学，布置的家庭作业很少，很少存在这种不交作业的现象。而今，学校的语文老师少，让我担任语文教学。布置家庭作业，几乎都是巩固今天教学的一些基础作业。作业量不大，只要用心认真完成：大都在20~30分钟内。可是这种不交作业的现象就经常出现，每天为了这些学生的作业而绞尽脑汁。
有时为了这作业，我耐心询问是什么原因，之后，给他们一次次机会，可是第二天还是照样不交，这使自己很生气，将导致今天的教学受牵连。有时，给家长打个电话，询问情况，结果大都以“不清楚”、“知道”···最后导致“凉拌”。有时，让其到我的身边补作业，当天是可以认真完成，明天还是老样子。这一切使我无奈。
我通过这些事件，反反复复地认认真真思考，难道是我存在过错吗？直到现在，我采用凡是作业都在学校里完成。效果是可以:作业都能如实完成，可是巩固就成了问题，也谈不上课前预习了。这些学生读书的好习惯培养怎么这么难？课外阅读、写日记、练书法也成了问题，何谈语文素养的培养和提高？现在的孩子与过去的孩子，吃苦能力缺乏，意志力弱，导致好习惯难以培养。我对此，特别的困惑：面对不交作业的学生， 我到底该怎么办？难道就这样一直“凉拌”下去吗？指直到现在，我也只能让他们到我身边补写昨天的作业。就这样，循序渐进，让教学一点一滴得到巩固。此时，我在想:真是别无选择了吗?