出于对中国幼师现状的关注，笔者近日走进了武汉一所专业幼师培养学校——端木幼师学校。据了解，该校从2002年开设“幼儿师范”专业以来，一直致力于特色幼师教育的教研和创新，通过14年的努力，已经在全国多地设立了特色幼师培训基地。
在学校老师的带领下，笔者参观了该校学生的上课情况和一些基础设施。学校结构很简单，除了一些不常见的特色幼师教具外，笔者所看到的都是些实用的必备设施和师生共创的校园环境。参观了一圈之后端木幼师学校给笔者的第一印象就是：这是一个简单、阳光的学习环境。“简单”是因为学校场地不大，除了“学前教育”专业必备的形体房、钢琴房、特色课教室等基础设施外，其他均是公用设施，学生住宿和餐厅均与武汉大学研究生在一块，相处一起也显得其乐融融；“阳光”是指老师和学生身上洋溢的精气神。笔者可以看出学生绝大部分是不具备艺术基础的，但是笔者在课堂参观时学生并不在意陌生人的存在，她们非常自然的提问，讨论直至作出老师当堂要求完成的初级作品，然后互相评价，拍照留念。整个过程凸显出该校学生在学习上的自然、好奇、无惧又充满希望的学习精神。端木幼师学校的老师讲学校有“小规模，大教育”的发展口号，为充分保证学生在校的学习质量和上岗实习机会，学校以幼教技能短期提升为主，同时每校区设置半年制和一年制两个全日制班，每个班限制在36人以下。老师还说，既然是特色培养，就要真抓实干，技能学习不能像填鸭式的灌述教学，有人数限制才能保证教学质量。
专注“学前教育”，端木幼师学校坚持14年
笔者还了解到端木幼师学校在2009年之后，已经建立了专门针对“学前教育”专业的教研队伍，现如今特色课程日趋成熟。经过全日制多特色课程培养的毕业学生与同类毕业生相比，在实际工作能力和特色课程掌握上有相当突出的优势，这个从毕业生面试之后的基本工资和岗位分配上有着充分的体现。从这一点可以看出，学校的一切努力都得到了社会的认可和学生的信任。
笔者还特意关注了该校的官方网站，在网站“学校荣誉”一栏里边笔者发现学校有很多荣誉称号和奖项。比如：2012年，郑州校区被河南电视台评为“教学质量信得过”教育实体；2013年，南昌校区被江南日报评为“优秀教育单位”；2015年，教育部中央电化馆将幼教师资技能认证的培训放在了端木……社会的支持和关注，反过来又促进了学校的进一步创新和发展。