责任书写在岗位上
一名教师在岗位上，就意味着肩上担着一份沉甸甸的责任。试想一下，每一个孩子在每一个家庭中，都是这个家庭的唯一，都是父母眼中的珍珠。如果我们的老师，都能够像对待自己的孩子一样对待眼前的学生，那么，学生就会从你那里得到一份尊重，一份自信。这份来自老师那里的尊重与自信，是孩子从事事业的宝贵财富。
夜幕降临，我与从前一样，更换好运动服、运动鞋，携带水杯，拿好值班室的钥匙。可是，这次，我携带四份《中国教师报》、《德育报》，准备把这两份报纸赠送给四位刚刚走上教育教学岗位的新班主任。通过阅读《中国教师报》，怎样做一名好教师；通过阅读《德育报》，怎样当好一名班主任。新任教师，又承担班主任工作，肯定在教学上和面对学生上有一定的困惑，如果通过阅读这两份报纸，也许会找到解决困惑的好方法。如果年轻人，通过我的帮助，养成好的读书习惯，不但对自己有益处，更重要的是学生受益匪浅。读书，就是为了遇见更好的自己；读书，是教师实现专业化成长的需求。
我带着特别愉悦的心情，向着值班室走去，把茶杯、《中国教师报》、《德育报》放在值班室。在五个楼层开始巡视，与楼层值班人员见面，商榷本次值班的重点任务。其中一个楼层的值班人员，有一点事情，一会儿就回来，这是顶替人员向我所作的说明。当指针指向18:30分的时候，值班人员向我报告，“我回来了！”我一向在工作上讲求规矩。
也不清楚，学生犯什么错误了，一位年轻的班主任用蹲起惩罚学生，在另外一个楼层，又一位班主任用同样的办法惩戒学生。体育锻炼与劳动都是一件光荣的事情，怎么能用这种手段来惩罚学生呢！我保留不同意见。
这次值班，有两名学生因病请假返程回家，值班为什么要忠于职守，就是时刻要为学生服务，学生因病请假，能够见到老师，也是寻求到一份安慰。尤其是二楼的值班的年轻老师，更是为学生跑前跑后，真诚服务。
我有一个想法，值班楼层人员稍作调整一下，三楼的班级的年轻班主任，一直坚守到学生晚自习下课。可以在四楼加强力量。
一位年轻的班主任，与我交流她们班级有一位男孩子与母亲产生了矛盾，这个星期天这个男孩冷淡了母亲，母亲心里好难受。主要原因是这个男孩的母亲总是不放手、不放心。班级建立了一个QQ便于同学们联系，这位男孩还是班级的语文学科的科代表，有时候，需要在群里向同学们发布作业，这个男孩向另一个同学用QQ联系，他的母亲想找那名同学问一下是什么事情？这是同学之间的正常交往，母亲不应采取这样的手段加以限制，这样容易使自己的孩子在同学中失去面子，失去尊严。这名年轻的班主任，已经找这个同学沟通。她说：孩子母亲那边怎么办为好？我说：还是先冷处理吧！解铃还须系铃人，请他们母子把问题解决在自己的范畴之内。
借此机会，我与这位年轻的班主任谈起了《德育报》，这是一份帮助帮助人解决实际问题的报纸，每一个文章，都不是长篇大论，而是颇有观点，源于班主任日常工作中的小案例，经常阅读，也许会对你的班级管理工作，改善师生关系有很大的借鉴作用，他山之石可以攻玉嘛！
秋天了，秋风送爽，也送凉，在星夜的灯光下，乘坐一位家长的车，离开学校，赶往家中，母亲、妻子、女儿熟睡了。每次值班回到家中都是这个样子。