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向最美、最幸福的老师致敬!

发表日期:2015-9-12 作者:温州学而优家教网 电话:15888295061

有人问,你为啥愿意到基层学校去吃苦,我可以自豪地说,这里有可爱的老师,因为他们,我才明白做一名基层教师是多么幸福的事儿。

我不喜欢用什么大道理来形容可爱的老师,总觉得那些肉麻的词汇实在不堪入目。事实上,老师本来就是一个平凡的人,他没有开天辟地的本领,却拥有培养开天辟地人的才能,无论你将来怎么样,都不能离开老师的精心培育,可能你看不起教师这个职业,但没办法否认教师在这个世界上伟大的意义。

时光飞逝,几乎是一眨眼的工夫,我们就会两鬓苍苍,皱纹爬上额头,但青春在浇灌树苗成长的同时却享受着桃李不行,下自成蹊的快乐。教师,不要老是用什么蜡烛、园丁来形容怎么样的高大,多想想,一个孩子,啥都不懂,自从跟在老师后面,他们学会了识字,懂得了做人、做事,这不是一个教师的事儿,是一个个教师共同作用的结果。

无论你走到哪里,都别忘了,你的基本生存手段来自于老师,可能你以为这是再平常不过的事儿了,但真正没有了老师的谆谆教导,就算你有齐天大圣的慧根,恐怕也难能有什么七十二变。

孩子想要长大成人,就需要一个精神、生活的引领者在前面指路,就算路再怎么坎坷,雨再怎么急促,也依旧是信心满满,毕竟,有老师在,自己才可能在荆棘之路上幸福的开拓未来。我们总是急功近利地看待老师,希望世界上拥有点石成金的妙手,自家的孩子再怎么普通,因为这样老师的存在,自己才可能不至于怎么样的遗憾,否则,也不会有那么多的家长愿意吃尽苦头,也要让孩子遇到一个优秀的人师。习总书记认为一个有自己的教育理念,讲仁爱之心,注重技术精益求精的教师,才可能让一个孩子成为真正杰出的人才。

我觉得如何评判一个孩子教育是否成功,不应该仅仅从分数上着眼,多想想,一个孩子在老师的引领下,在为人处世上到底学了多少。世事洞明皆学问,人情练达即文章,古人没有说什么分数如何重要,尽管有人为八股取士而疯狂,但更多的人却在世事洞明,人情练达上做文章,这种本能的东西如果没有,就算满腹经纶又有什么用呢?学高为师,身正为范,我们的教师尽管平凡的做着孩子王,但在一个人的成长过程中,谁又能够离开教师呢?

社会对教师存在多少偏见,但许多孩子长大后,都会明白老师在自己人生长河中有多重要。许多人在做孩子时有些不怎么理解老师,但在面对大千世界之时,才后悔当年为啥不多听听老师的话呢?

教师就是一个摆渡者,年复一年,日复一日,就算被世俗的流言蜚语吞没,也没有失去良知。我们的一些制度制定者总觉得只有拉开工资差距,才可能带动教育者的积极性,殊不知,真正爱教育的人才不会过分看重这一切,就算内心深处有什么不平之事,也会在走进课堂的那一刻,自己的整个魂灵会全身心投入。

假如我是孩子,假如是我的孩子,说实在的,谁都有孩子,谁都希望自己的孩子遇到一个讲良知的老师,如果自己不尽心尽力,我们又怎么可能对得起良知带来的谴责呢?我发现,一个合格的教师,他不会过分在意自己的荣辱得失,会尽可能地为孩子着想,为学校奉献汗水。

有管理者谈到身边的教师,常常在烦躁之时又会为老师的辛勤付出而感动。一位管理者,看着学校英语学科特别紧张,二话没说,主动为学校分忧,不说一句废话,这样的教师,我们又怎么可以不为之感动呢?

有管理者不知道学校教师存在好人好事,我觉得这样的管理者缺乏对学校本身的认真调研,如果我们不能够及时收集教师如何奉献,又怎么指望带领一个团队走向更高更远的目标呢?成功的管理者不会抱怨教师怎么样的无能、不听话,只会自我反省,看看自己到底哪里做得不对。学校不需要冷冰冰的管理,需要的是更多的包容与理解,否则,谁能够在杂事、乱事丛生中杀出一条血道呢。

事实上,教师之所以可爱、可敬,不是拥有多大的权势,更多的是一种良知在支撑,这是一个时代之所以还能够保持纯洁性的原因所在。也许有人会说,不是也有一些禽兽老师吗?别忘了,全国上下有多少老师,就算存在少数几个害群之马,又有什么奇怪呢?

亢龙有悔,一个伟大的生活需要人在不断地反省中才能走地更远,更有价值。我喜欢与年轻人在一起,也喜欢送一些书给他们,不为别的,就是希望拥有教育热情的人愈来愈多,不管前面的路如何渺茫,只要坚持的人愈来愈多,我们才能够踩出一条光明之道来。

我喜欢走进普通的课堂,就算没有什么花样,但孩子们在固定的时间内有收获,这又有什么不好呢?每每天黑回家,又早早起床,我都会告诫自己,这点苦又算啥呢?毕竟,在三尺讲台上,我们的教师日以继夜地为孩子操碎心,在这些老师面前,我们有谁有资格喊苦喊累,唯有硬着头皮一路向前,才会得到老师的一片心,这是多么幸福的一件事儿呀!

巡视课堂,时不时打一声招呼,我从心底爱着站在讲台上的教师,他们付出多少,他们为孩子的不懂事而发愁,作为教育管理者,我们又能说什么呢?只有真正走进基层学校,真正与教师同命运共呼吸,才会真正理解教师是多么平凡而伟大。

一个老师无论怎么说都不愿意再当教研组长了,问原因,才明白,他不是怕吃苦,而是为没有让孩子学习得到一定的进步而苦恼、羞愧,有这样的教师存在,谁又能说什么呢?社会上有不知廉耻之人,但教师还是能够在良知的推动下更加努力工作。不信,你可以走进办公室,很难看到哪位老师在闲扯什么工作之外的话题,几乎清一色地为孩子的成长担惊受怕。

也许在工作中可能存在不尽如人意的地方,但记住,只要尽力了,我们就应该给可爱的老师以足够的尊敬,试想,如果没有教师的辛勤劳动,谁又能指望学校得到什么样的发展呢?离心离德的教育管理者,就算能力再怎么超强,那也只能是挑梁小丑,最终真正倒霉的依旧是广大的学生,事实上,教师的可爱在与不怎么计较个人得失,一如既往地辛勤工作,这样的群体才是一所学校之所以有生命力的关键所在。

910日,一个特殊的节日,亲爱的老师可以尽情地得到来自学生的祝福,然而,这些可敬的老师不敢有丝毫松懈,依旧在黑板上挥洒青春,无怨无悔地为孩子奉献一切。与教师交流,你就会发现自己是多么的渺小,他们就像一面镜子,可以让你清醒,让你明白,自己做得有多不够。

在午休巡视的时候,遇到一位可敬的老师,嘴边自然冒出了一句话,关照教师要注意多休息,哪里知道,可爱的老师却说,自己不能够休息,毕竟孩子抓紧时间睡眠才是最最重要的。

实际上,悬在教师头上的就是那可怕的分数,谁都不敢有丝毫放松,也许有人说,孩子做了那么多作业,老师未必看,实际上,有良知的老师,只要孩子写了,十之八九都会第一时间看,不要老是对教师指手画脚,只有静下心来,仔细观察,你就会发现,身边的每个教师都如山里不起眼的野花,在凉风吹拂下,散发着诱人的芳香。

向全天下所有最美、最幸福的老师致敬!祝您身体健康、万事如意、阖家幸福!