现时当班主任太难了，难在以下几个方面。
一是工作繁杂琐碎。现在的班级不像以前那么安静，学生惹事出事的几率大增，有的班，几乎每天都出事，有的事防不胜防，出事多了，班主任身心疲惫，随之出现不想当班主任的念头。
现在的学校，不是不教育学生，而是经常教育，集会讲，班上讲，公示栏写，广播播送，但学生不长记性，我行我素，刚讲过的事，随即就有人违反，出事了找班主任，多次反复处理事情，烦恼困扰人，当班主任不如做一般的科任教师自在。
二是班主任津贴少，起不到激励的作用。班主任的工作千头万绪，有的还很不好处理，整天围着班级转，中学的班主任，早读和晚自习都要班主任到班，早上至少7:00到校，晚上9:30才能回家，中学的津贴是每月80元，平均每天2元多一点，没有敬业奉献的精神是不肯接手班主任的。
三是班主任风险大。当班主任在教育学生的过程中，批评教育学生是再正常不过的事，学生来自不同教育层次的家庭，有的学生不接受批评，家长就胡搅蛮缠，班主任难于开展工作，想甩担子，这是当今容易出现的新问题，班主任觉得是自己做了费力不讨好的事。做一名普通老师自由自在，谁也不想去找麻烦事做。
四是保学控辍工作难度大。在义务学段，六年级的毕业生全部进入初中读书，初中毕业生全部进入高中（职中）学习，都要求整班移交，此项工作是棘手的，有人望而生畏。
五是教学质量的压力大。一名班主任，基本是把一个班的教学质量策划人，需要与科任教师做好交流沟通，并且与大家愉快合作，班级的教学质量是学校、家长最看重的指标，给班主任的压力也是无限的。
从上面看出，班主任难当，班主任人选难觅，老师们都不想当班主任。