高考、中考陆续结束，毕业班的老师肯定会长长地舒一口气，殊不知，毕业班的班主任千万不能如此，毕竟孩子还没有完全从手上走出，许多工作等着自己去做，为什么班主任让广大学生记忆犹新，原因大概就在于此。
说实话，任课老师往往在分数出来之前的那一刻才开始纠结，他们会觉得自己的孩子能够考多少分，会不会影响学校的声誉，当然了，这对于有责任心的老师而言。对于没有什么责任心的，他们才不会管这破事呢，毕竟不需要到课堂上喋喋不休，就算考得不好，也没关系，谁也不会对你怎么样？家长嘀嘀咕咕也没关系，又不是抬头不见低头见的人，久而久之，许多老师自我感觉特别好，很简单，他们常常着眼于自己成功的学生，对于失败的学生总是不屑一顾。我们经常会听到某个老师说，那小子上学时不怎么起眼，没想到……言外之意，应该不是这样的呀，其实，人随着环境的改变，一切都在发生变化，有些人因为坚持他取得了成功，有些人因为自作聪明变得平庸不堪，老师如果想变得更加出色，就应该好好地反思自己，成功经验固然要总结，失败的教训肯定也要反省，从正反两个方面来提高自己的修养，为即将接手的班级做好准备。
教师这项工作是个无底洞，你只要愿意，什么时候都会有事做。我们不可否认，教师也是一个正常的人，他也需要忙乎柴米油盐酱醋茶之类的事儿，但总归有可以挤出的时间让自己提高，关键是你要愿意。
任课老师，有一部分人去参加阅卷，他们可以在空闲之时与同伴交流心得，这样的人能够更好地把握考试动向，不要认为阅卷是一个痛苦的过程，只要你用心，能够学到许多平日里没有的东西，一个地方的教研员也会第一时间把信息反馈给每个人，这比你在成绩出来之后，吭哧吭哧地把脉要好上不知多少倍。
这一段时间，班主任是最忙碌的，每天都会有学生或者家长打电话，总想第一时间了解和判断孩子未来的走向，作为班主任，有必要对班级的孩子进行客观的分析，不要人云亦云，唯有围绕孩子量身定做才能够让孩子找到合适的学校，不至于因为盲目而浪费大好时光。
我觉得孩子不仅要关注他们的未来，还有必要关心他们的眼前。许多孩子看上去无所事事，实际上心里却六神无主，不知道未来会如何，到底自己考了多少分，父母亲会怎么样，外面的人会怎么看，自己还会上学吗？一切的问题都会到来，这无疑会折磨孩子的心智，没有大人的帮助，有时候真的会让一个人痛苦不堪。
人活在世上，有时候等待结果比结果更可怕，因为结果没有出来，一切都变幻莫测、没有什么可预测性，想得太多了，就会浑身上下都不自在，老是强迫自己，甚至会把小小的错误无限制地放大，时间愈长，孩子愈紧张愈痛苦。
许多家长有些迷糊，孩子怎么搞的，每天要么是睡懒觉，要么是无精打采的，要么没来由地发脾气，失魂落魄，一点也不正常。有时候，就算说上几句无心的话，孩子也会唠唠叨叨半天。
其实从心理学上分析，孩子平日里一根弦绷得紧紧地，好不容易考完试，自然希望能够放松一下，哪里知道，考试的分数还没有出来，由于平日里的思维惯性，就会钻牛角尖式的抓住一个问题不放，这一点上，大人需要及时给以安慰，你的一两句有人性的话说不定能够让一个孩子惊动不已。
孩子们没有经历过大风大浪，他们就算在挑灯夜读，奋战了这么多天，然而这个漫长地等待实际上才是真正地考验，尤其是初中生，他们是第一次经历了如此的过程，一旦走出去了，自然会在瞬间长大，明白了如何调节自己，如何更好地学习生活！
为什么全国上下每年都会有孩子在分数没出来之前干一些傻事，有些孩子没有大人的点拨，甚至会把这种不好的念头带到更高的学府，尤其是大学生，如果不能把握好自我，就算上了大学，也会因为这种失落的情绪选择一些不该出现的结局。
可悲的是，老师与家长往往会在这段时间忽略了孩子的感受，他们在很长的一段时间内，一直围绕孩子的学习来探讨关注一切，现在好了，考完了，谈学习已经没有实际的意义了，班主任认为孩子应该归家长管，家长还没有准备好怎么管，孩子往往是放任自流的多。
我们常常会看到这样的画面，一个孩子稍微有点出格，家长马上会急躁起来，说什么，还不知道考了多少分，就是不懂事，还不知道要花多少冤枉钱呢，本来孩子想干什么的，这时候也会偃旗息鼓，变得忧心忡忡起来。
孩子们总是三五成群地往一些没有熟悉的人群中去凑热闹，一方面可以排解自己的烦恼，放松心情，另一方面又可以打发时间，不至于那么的无聊痛苦。毕竟，这个时代，人们对于分数的看重已经到了一个疯狂的阶段，只要遇上熟人，十之八九都会问你考了多少分，就算分数没有出来，也会本能的问，你心理素质再高，也会觉得阵阵地痛。
我认为一个人经历这样的过程非常有必要，没有必要大惊小怪，但是，孩子毕竟是孩子，在这个过程中需要一个家庭、一个社会给以理解、帮助，如果每个大人都学会鼓励孩子战胜困难，又有什么困难不能克服呢？
每次带毕业班，作为班主任，我明白一个班什么时候才算真正的圆满完成任务，那就是孩子们都报名上了新的学校，那时候，自己才可以放松一下，否则，整日里还在为孩子揪心，没有别的选择，就算有山珍海味，吃起来也没有什么滋味。
毕业班的老师，尤其是班主任特别容易衰老，平日里不仅要忙乎大事小事，还要关注孩子的学习状况，只要不理想，自己马上火急火燎地去处理，丝毫不敢马虎，在孩子们考完之后，又要关注孩子在家的情况，及时给其送上安慰的话，唯有如此才算心安理得。当然了，毕业班的班主任肯定对于孩子的分数特别的关注，他们尽管经历了许多次，但是每次都有不同的结局，谁又能够打包票会如何呢？随着分数公布的临近，自然会愈加紧张起来。
记得第一次带毕业班，一个人在一个静静的地方，来来回回走了上百趟，如果旁边有人经过，不知会不会认为我是神经病呢？后来呀，无论带哪一届，只要到了分数出来之前的几天，都会莫名其妙地睡不好觉，这种心理压力只有置身其中的人才能够明白。
幸亏班主任在白天还会有许多事情要完成，我看呐也未必比孩子们好多少。社会给学校的压力很大，有责任心的老师自然会更加焦躁不堪，尽管班主任有一定的成就感，但这也是在千辛万苦地折磨中获得的，背负压力前行，如果天天如此，不知道会不会发疯。
作为学校的管理者，我们应该关注老师的身心健康，作为毕业班的班主任，我们需要给考完的孩子及时送上帮助，配合家长一起度过这漫长的等待。我们应该相信，只要有无怨无悔地付出，就会有完美的收获，就算有点瑕疵，也不会改变我们前进的步伐！
祝愿孩子们能够在等待着成长自己，在等待中获得理想的成绩，愿天下考生心想事成，青春永驻！